Jenjang menengah pertama ini menerapkan kerangka International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP) untuk melatih kemampuan berpikir kritis. Siswa diajak untuk menghubungkan teori akademis di kelas dengan isu-isu nyata yang terjadi di dunia global. Kurikulum mencakup delapan kelompok mata pelajaran utama yang seimbang untuk membangun kemandirian belajar. Penilaian pada fase ini menggunakan skala pencapaian IB (1-7) yang menilai pemahaman konseptual serta keterampilan analisis siswa.